Dale 2011：記録を書く人

成人の日常的書字行動の時間使用日記研究

Dale J. Cohen, Sheida White, and Steffaney B. Cohen (2011). A Time Use Diary Study of Adult Everyday Writing Behavior.
Written Communication January, 28, 3-33.

◎要約
本研究は、成人の日常書字をインビボ（生体）日記におけるテキストとメディア（コンピュータか紙か）のタイプによって証明する。著者らは書字パターンをジェンダー、人種／民族、学歴、年齢、職位間で比較した。その結果、明らかになったことは、以下の4点である。(a)書字時間はネットワーカーの場合、属性変数によって異なる、しかしこれらの差は労働者では見られない、(b)すべての集団が散文より記録を書くことに時間を費やしている、(c)ほとんどの属性集団において、コンピュータで書く時間と紙に書く時間とが同じぐらいである、しかし若年層や高学歴層ではコンピュータで書く時間が多い、他方、高年層や低学歴層では紙に書く時間が多い、(d)労働者は紙よりもコンピュータを使って書く時間の方が多い。こうした研究結果の意味することについて考察、今後の研究への示唆も得られた。

Abstract
The present study documents everyday adult writing by type of text and medium (computer or paper) in an in vivo diary study. The authors compare writing patterns by gender, race/ethnicity, educational attainment, age and working status. The study results reveal that (a) writing time varied with demographic variables for networkers, but these variations disappear for workers; (b) all demographic groups spent more time writing documents than prose; (c) most demographic groups spent an equal amount of time writing using computers and paper, but younger and higher educated groups spent more writing time on the computer, while older and less educated groups spent more time writing using paper than the computer; and (d) workers spent more time writing using computers than paper. Implications of the study findings are discussed, and suggestions for future research are also given.

Keywords
literacy, everyday writing, writing time, diary, writing behavior